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【摘 要】
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“墨水污染”问题通常用文字或图表或符号提供有关的数学情境，形式多样，取材广泛，寓灵活性、探索性和趣味性于一体．解这类题不仅要有一定的阅读理解能力，而且还要有较强的观察、分
【机 构】
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湖北省黄冈市英山实验中学,湖北省英山县张咀中学
【出 处】
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中学教与学
【发表日期】
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2006年10期
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