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机械专业课程时中职院校课程学习中难度较大的一门，在中职机械专业课程的教学过程中，引导学生在课堂教学之前进行积极有效的课前预习可以有效提高中职机械专业课程教学的效率。传统的中职机械专业课程教学课堂中，教师和学生受到教育理念和教育资源的限制，教师只能通过让学生自己自学开展课前预习，但是进行课堂教学后，往往发现这种学生自行开展的课前预习效果不佳，因此，应用微课优化中职机械专业课程教学十分重要。