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中国文化元素在钢琴教学中的理论探索与实践运用——以钢琴伴唱《红灯记》为例
中国文化元素在钢琴教学中的理论探索与实践运用——以钢琴伴唱《红灯记》为例
来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chcespring
【摘 要】
:
诞生于六十年代的钢琴伴唱《红灯记》,是钢琴演奏和独唱合唱结合讲述的中国故事。原作品中“伴”+“唱”两种艺术形式的综合,既保留了京剧韵律,又以西方作曲技法为载体,展示了钢
【作 者】
:
荆芳
【机 构】
:
山西大学商务学院
【出 处】
:
北方音乐
【发表日期】
:
2016年23期
【关键词】
:
钢琴伴唱
京剧《红灯记》
技巧分析
教学运用
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诞生于六十年代的钢琴伴唱《红灯记》,是钢琴演奏和独唱合唱结合讲述的中国故事。原作品中“伴”+“唱”两种艺术形式的综合,既保留了京剧韵律,又以西方作曲技法为载体,展示了钢琴织体、节拍组合等,在模拟京剧主奏乐器的“弓法”、“指法”演奏的技巧,实现了中西文化合壁的创新。
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