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轰轰烈烈的新课程改革,给小学语文阅读教学带来了百花齐放的春天,但随之而来的是许多形式主义的“画皮”现象.要想留住阅读教学的“根”,必须加强语文教学实践,重视文化的浸润,培养良好的语感,提高学生的理解能力和阅读水平.一句话,在阅读教学“情、实、活”这“三字经”上要下功夫.
情·实·活——阅读教学『三字经』解析
【摘 要】
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轰轰烈烈的新课程改革,给小学语文阅读教学带来了百花齐放的春天,但随之而来的是许多形式主义的“画皮”现象.要想留住阅读教学的“根”,必须加强语文教学实践,重视文化的浸
【机 构】
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福建诏安县梅岭镇中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年1期
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