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课堂教学控制是教师达成教学目标的重要手段。文章在分析新课程引发的新旧学习方式中教学控制异同的基础上，提出了构建有效的课堂教学控制的方式方法，其目的在于让教师通过提升教学控制水平更好地适应和促进新课程的发展。
新课程背景下教师课堂教学控制的思考
【摘 要】
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课堂教学控制是教师达成教学目标的重要手段。文章在分析新课程引发的新旧学习方式中教学控制异同的基础上，提出了构建有效的课堂教学控制的方式方法，其目的在于让教师通过提升
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院,浙江师范大学数理与信息科学学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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