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思维对于写作至关重要。一篇真正称得上文章的习作,即使再简单,也不应是感觉材料的任意涂抹和原始材料的直接堆砌,它凝结着作者思考的汗水,闪耀着作者思辩的光辉。因而,在小学作文教学中,应十分重视思维的训练。小学作文思维训练应包括哪些内容?应达到什么要求?训练的途径、方式有哪些?应按照怎样的序列训练?这些都是值得研究的问题。