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检体诊断是诊断学临床技能培养的一项重要内容。通过以学生为主的课堂教学方式、采用多媒体技术教学、学生之间互相练习、利用心肺、腹电脑模拟人的辅助教学、合理应用标准化病人等的实践，提高检体诊断学的教学效果。
检体诊断学的教学方法探讨
【摘 要】
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检体诊断是诊断学临床技能培养的一项重要内容。通过以学生为主的课堂教学方式、采用多媒体技术教学、学生之间互相练习、利用心肺、腹电脑模拟人的辅助教学、合理应用标准化
【机 构】
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内蒙古民族大学附属医院神经内科
【出 处】
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内蒙古民族大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2014年5期
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