【摘 要】
：
随着我国素质教育的不断推进,教学目标在这一时期发生了巨大的改变,以分数为教学侧重点的时代已经过去,学生的综合素质和核心素养将是教师今后在教学中所要关注的教学方向.初
【机 构】
：
甘肃省定西市陇西县巩昌中学 748100
论文部分内容阅读
随着我国素质教育的不断推进,教学目标在这一时期发生了巨大的改变,以分数为教学侧重点的时代已经过去,学生的综合素质和核心素养将是教师今后在教学中所要关注的教学方向.初中阶段的学习是培养学生学习习惯和能力的重要时期,在这一时期内,教师不仅要教会学生知识,也要培养学生基础的道德观念,让学生明辨是非,这不仅是素质教育提出的教学需求,也是学生将来在社会上工作生活的保障.本文将浅谈教学道德与法治教学生活化的教学的策略分析.
其他文献
在化学方程式或离子方程式配平过程中可令某物质系数(物质的量)为1,结合质量守恒定律中反应前后元素原子数目不变,利用定“1”法进行配平让人耳目一新,尤其是数学基础较好的
随着社会不断的迅速发展,全面发展的教育理念逐渐成为了人们关注的话题,越来越多的家长开始重视对幼儿的教育,尤其是生活化的教育形式.由于幼儿具有年龄小、好奇能力强等性格
随着学校生源的重大改变,“新昆山人”子女教育问题日趋突出,在教育这个系统工程中,家庭教育是一个极其重要的组成部分。本文试从“新昆山人”子女家庭教育的角度入手,采取抽
教育是一门科学,又是一门艺术,因此,教育不但要求内容正确,而且要求方法得当,符合初中学生的成长特点,而初中学生是世界观开始形成时期,是中学阶段品行发展的质变期.如何培养
将健康围产期中国荷斯坦奶牛30头随机均分为三组,预产前28天分别饲喂奶牛标准日粮(能量摄入100%组)、超标准20%日粮(能量摄入120%组)和低标准20%日粮(能量摄入80%组),产后各
2019年秋,西藏开始使用人教版英语教材,这是所有英语教师第一次使用,我不敢说高效课堂,但是可以实现实效课堂.那么,在我区如何实现实效课堂?才能使我区的英语教学更丰富,更能
摘 要：文章主要阐述了货币与商品经济的关系。从货币的产生上看，货币是商品交换长期发展的产物；从货币的发展上看，商品经济的发展推动了货币形式的发展。而货币的出现及其形式的每一次变化又都相应地促进了商品经济的发展。 关键词：货币和商品经济 互为因果 相互促进 货币的产生与发展同商品经济的发展有着内在的、不可分割的联系，它们是互为因果、相互促进、相辅相成的。 1 从货币的产生上看 货
奶牛乳房炎的发病率非常高，造成巨大的损失。国内仍然主要用青霉素、链霉素等抗生素治疗奶牛乳房炎，但由于耐药菌株的出现使疗效甚微，加大剂量应用的结果造成奶中药物残留严重，从