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阅读能使人积累知识,陶冶情操,让人身心愉悦。阅读是语文教学的重要内容之一,是学生获取知识,积累知识的主要方式。但长期以来,阅读教学忽视了学生的主体地位,演变成了教师对范文的讲解与训练。教师用琐碎分析课文来代替学生阅读实践,忽视了学生的积极创造性,
浅谈小学生阅读能力的培养
【摘 要】
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阅读能使人积累知识,陶冶情操,让人身心愉悦。阅读是语文教学的重要内容之一,是学生获取知识,积累知识的主要方式。但长期以来,阅读教学忽视了学生的主体地位,演变成了教师对
【机 构】
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河北省巨鹿县育英小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年4期
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