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本文分析了对材料科学与工程专业本科生开设“弹塑性力学”课程的必要性及存在的问题；并结合多年教学实践，从教学内容和教学方法上开展课程教学改革。实践表明，采用从实际到理论的逆向思路，选择与本学科相关的实例开展弹塑性力学理论的教学，可以激发学生的学习积极性，使教学效果得到明显提高。
《弹塑性力学》课程教学的改革与实践
【摘 要】
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本文分析了对材料科学与工程专业本科生开设“弹塑性力学”课程的必要性及存在的问题；并结合多年教学实践，从教学内容和教学方法上开展课程教学改革。实践表明，采用从实际到理论
【机 构】
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中南大学材料科学与工程学院
【出 处】
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湖南医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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中南大学新世纪本科教育教学改革项目（项目编号：204202）
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