论文部分内容阅读
在美术课堂中培养审美能力是促进小学阶段的学生全面发展的重要途径，如今的教育界也越来越注重对学生综合能力的培养，而培养审美能力是美术教学的重点。因此，在小学美术课程的实际教学中，使用切实有效的教学方式，培养学生个体的审美能力，引导学生发现身边的美好，提升学生的创造能力及审美能力，实现素质教育对学生个性化的发展要求，是当前教育事业中急需解决的问题。