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目的 研究高职护理专业毕业生质量的现状并分析其影响因素.方法 采用“用人单位对高职护理专业毕业生质量评价表”对辽宁省5所三级甲等医院的253名高职学院护理专业毕业生进行调查.结果 毕业生质量与毕业学校、工作科室、毕业时间和工作年限之间差异有统计学意义.结论 学校教育是毕业生质量的基础,用人单位对毕业生的培养至关重要.