【摘 要】
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高等教育肩负着培养高素质专门人才和拔尖创新人才的重要使命,提升本科人才培养质量是高等教育的核心任务,探索其影响因素具有重要意义。通过对以往的研究理论进行综述,从学
【基金项目】
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黑龙江省十二五教育科学规划项目（重点课题）（GJB1215022）, 哈尔滨工程大学2017年教学改革研究项目（JG10217Y25）, 中国学位与研究生教育学会研究课题（B-2017Y0902-156）
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高等教育肩负着培养高素质专门人才和拔尖创新人才的重要使命,提升本科人才培养质量是高等教育的核心任务,探索其影响因素具有重要意义。通过对以往的研究理论进行综述,从学生主体、高校管理、社会环境、家庭因素四个维度出发构建本科人才培养质量影响因素的概念模型。以黑龙江省六所高校本科生为研究对象,运用结构方程模型（SEM）对模型进行实证分析,对各影响因素进行深入分析和探讨,并根据实证分析结果,从创新人才培养模式、加强本科教学管理以及重视社会和家庭的作用三方面提出建议。
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