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《语文课程标准》认为,阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。“对话”需要平等、和谐的氛围,需要追求对话的质量。
放下教师的架子
【摘 要】
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《语文课程标准》认为,阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。“对话”需要平等、和谐的氛围,需要追求对话的质量。
【机 构】
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浙江杭州市余杭区乔司镇冯金小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2007年8期
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