新课程背景下初中生物实验教学的探讨

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初中生物是以实验为基础的学科,它的理论都是建立在实验的基拙之上的,所以初中生物实验对于生物教学是非常重要的。生物对于初中生来讲是抽象的,他们的视野里生物可能仅仅建立在解剖青蛙这一个点上,而不是在大脑中对生物形成一个立体的感觉。生物教材中的数据都是来源于生活,来源于实践。解剖虽然是生物教学中不可或缺的内容,因为它包含了很多基拙知识和理论,但是这只是生物教学内容中的九牛之一毛。重视实验教学,合理引导学生对生物学习的兴趣,提高学生的学习成绩和综合实力,是新教学大纲提出的新要求,也是新挑战。
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