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介绍我科临床学习中培养急诊科年轻护士评判性思维能力的方法。采用情景模拟训练、反思日志运用、改变观念，树立正确学习态度、护理查房、互动式业务学习等方法、方式进行培养。通过长期综合培养，明显提高了年轻护士解决问题的能力，在提高危重患者抢救成功率、防范护理安全隐患方面取得了良好的效果。
急诊科年轻护士评判性思维能力的培养
【摘 要】
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介绍我科临床学习中培养急诊科年轻护士评判性思维能力的方法。采用情景模拟训练、反思日志运用、改变观念，树立正确学习态度、护理查房、互动式业务学习等方法、方式进行培养
【机 构】
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河南省濮阳市油田总医院急诊科
【出 处】
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中国临床护理
【发表日期】
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2011年5期
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