【摘 要】
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目的探讨老年急性肺炎采取加替沙星联合雾化吸入盐酸氨溴索治疗的临床效果。方法取2015年1月至2016年12月间本院收治的110例老年急性肺炎患者进行研究,根据患者用药种类将患
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目的探讨老年急性肺炎采取加替沙星联合雾化吸入盐酸氨溴索治疗的临床效果。方法取2015年1月至2016年12月间本院收治的110例老年急性肺炎患者进行研究,根据患者用药种类将患者分为传统组(n=55)和干预组(n=55),所有患者均实施常规对症处理,对所有传统组患者另给予左氧氟沙星联合雾化吸入盐酸氨溴索治疗,对所有干预组患者另给予加替沙星联合雾化吸入盐酸氨溴索治疗,统计分析两组患者疗效及安全性。结果干预组患者治疗总有效率、细菌清除率、与传统组相比明显较高,P<0.05。干预组患者治疗后不良反应发生率与
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用红外发光二极管和光敏三极管配对制作的红外光电开关,有很多实用电路,且在工业生产中已广泛地应用。比如,用于产品计数、限位控制,安全防护、转速、线速测量等。本文介绍的红外光电开关突出特点是电路简单、功能齐全且可靠性高,具有一定的新颖性和实用价值。
应用聚丙烯酰胺凝胶垂直板型电泳对半翅目蝽科4种蝽象及紫蓝曼蝽不同个体酯酶同工酶进行了研究.结果表明,不同种属蝽象酯酶同工酶酶谱差异明显,每个种都有各自的特征谱型,紫
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目的对渐进式核心肌群训练应用在脑卒中患者康复治疗中多患者康复效果的影响进行评估。方法将68例脑卒中患者随机分为常规组、干预组,各34例。干预组患者在常规组基础上予以
【关键词】职业学校;课程载体;机制载体;创新教育 【中图分类号】G712 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2019）60-0074-01 一、将创新教育融入课程——实现渗透式教育 一是将创新案例、技术革命的故事等纳入公共文化课程中，加强对《科学家故事》等以创新发明为主题的课外读物的阅读要求，以加强学生对创新的认识。同时，挖掘公共基本课程中的创新教育元素，对学生进行适时的
【摘 要】插图是一种重要的教材资源。教师可借助插图提升学生的写作能力，具体而言，教师可以聚焦细节，提高学生的言语表现力;填补留白，发展学生的言语想象力;关注情节，培养学生的语篇衔接力。 【关键词】教材插图;写作;表现力;想象力;语篇衔接力 【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）73-0041-03 【作者简介】姜竹晓，江苏省连云港市赣榆实验
现已进入阐明人类基因组全部硷基序列的时代,神经系统多种疾病的致病基因也已明确,并正在改变疾病的概念和分类.正如在Alzhei-mer病和Parkinson病所见的那样,从基因异常来探
肾性蛋白尿是肾脏疾病的最常见的临床状态之一,现代研究发现尿蛋白可作为独立的因素直接同肾功能损害程度正相关。肾性蛋白尿的病机复杂,本虚标实、虚实兼加,本虚主要为肾、
一、定义糖尿病足病变是指以全身各种大小血管损害与各种神经损害为基础,引起的下肢感染、溃疡、组织破坏.严重者须截肢,故应积极治疗.