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以语音隐喻认知理论为基础,从同音异义类隐喻、语音仿拟与押韵表达三个方面出发,重点分析春晚小品《今年的幸福2》,揭示小品语言的构思方法,能从中认识到了解和掌握语音隐喻,有利于丰富语言的表达,对于开拓人们的创造性思维也大有裨益。
语音隐喻在小品中运用的认知研究——以《今年的幸福2》为例
【摘 要】
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以语音隐喻认知理论为基础,从同音异义类隐喻、语音仿拟与押韵表达三个方面出发,重点分析春晚小品《今年的幸福2》,揭示小品语言的构思方法,能从中认识到了解和掌握语音隐喻,
【机 构】
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广西师范大学外国语学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2013年15期
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