【摘 要】
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在上好音乐课的过程中,教师应该把德育渗透到音乐教学中,通过创设情境,肢体语言的运用,辅以多媒体技术,最大限度地调动学生的积极性,提高音乐课的教学的效率和质量。
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在上好音乐课的过程中,教师应该把德育渗透到音乐教学中,通过创设情境,肢体语言的运用,辅以多媒体技术,最大限度地调动学生的积极性,提高音乐课的教学的效率和质量。
In the process of getting good music lessons, teachers should infiltrate moral education into music teaching. Through the creation of contexts and body language, supplemented by multimedia technology, teachers should mobilize the enthusiasm of students to the maximum and improve the teaching efficiency and quality of music lessons .
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