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目的探讨互动式健康教育路径在孕妇产检护理中的应用效果。方法选取就诊于本院妇产科行常规产检孕妇共150例,随机分为实验组和对照组,给予对照组常规产检护理,实验组在此基础上增加互动式健康教育路径,比较两组产检情况。结果护理后实验组分娩知识、分娩态度评分高于对照组(P<0.05);护理后实验组各项心理状态评分均低于对照组(P<0.05);实验组总满意度高于对照组(P<0.05)。结论应用互动式健康教育路径在孕妇产检护理中能明显提升孕妇分娩知识掌握率,改善分娩态度,纠正负面情绪。