【摘 要】
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在传统的教学过程中,从教学内容、教学策略、教学方法、教学步骤甚至学生做的练习都是教师事先安排好的,学生只能被动地参与这个过程,即处于被灌输的状态。而在多媒体这样的
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在传统的教学过程中,从教学内容、教学策略、教学方法、教学步骤甚至学生做的练习都是教师事先安排好的,学生只能被动地参与这个过程,即处于被灌输的状态。而在多媒体这样的交互式学习环境中学生则可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择自己所要学习的内容,可以选择适合自己水平的练习,如果教学软件编得更好.连教学模式也可以选择,比如说,可以用个别化教学模式,也可以用协商讨论的模
In the traditional teaching process, from the teaching contents, teaching strategies, teaching methods, teaching steps, and even the exercises made by the students are all arranged in advance by the teacher. Students can only passively participate in this process, that is, they are in an indoctrination state. In the interactive learning environment such as multimedia, students can choose what they want to learn according to their own learning foundation and interest in learning. They can choose their own level of practice. If the teaching software is better, even the teaching mode can be selected. For example, you can use an individualized teaching model, or you can use the model discussed
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媒，谋合二姓者；妁，斟酌二姓者。也说男方的媒人叫媒，女方的媒人叫妁。媒妁合用泛指媒人。除此之外，历史上媒妁又有媒官、媒氏、媒婆、媒姥、媒妇、媒妪、媒妈妈、月老、冰人、红娘、伐柯人等诸多别称。虽然上述称呼都有“谋合二姓，以成昏媾”的职能，仔细甄别便会发现，它们又传达出不尽相同的文化信息。媒官、媒氏来自官方，代封建王朝司职男女婚配之事；媒婆、媒姥、媒妇、媒妪、媒媪、媒妈妈等出自民间，是民间社会应对男女
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团结合作，加快我国信息化进程──’９６北京国际图联大会召开有感庄守经（北京大学）当今，人类正处于世纪交替的重要历史时刻。在此时刻，国际图联第６２届大会在中国召开，具有重要历史意义。
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为发展国际图书馆事业贡献力量──祝贺第６２届国际图联大会在我国召开鲍振西（文化部）第６２届国际图联大会将于１９９６年８月２５日至３１日在我国首都—北京召开，这是国际图联自１９２７年成立以来，第一次在我国