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当今，社会环境、个人心理、学校教育等因素造成了部分接受资助的高校贫困生责任意识与感恩意识缺失，具体表现为对自我发展的责任意识差，对家长的感恩意识差，对国家、学校和社会的责任意识差，对其他贫困人群、贫困地区的助困意识差等。广大高校应通过开展主题教育活动、营造和谐集体氛围、建立诚信评价机制以及勤工助学等“反哺”教育，增强高校贫困生的责任意识与感恩意识。