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康德划分认识阶段的观点在西方哲学史上是最有影响的。最近几年,我国哲学理论界在认识过程阶段问题的讨论中提出的种种带有“知性”的划分观点,也都源于康德。因此,有必要对康德的认识阶段划分观点进行一番考察。 康德划分认识阶段的观点是他整个哲学体系中的一个有机组成部分。康德哲学有两条基本原则:一个是要批判地考察人的认识能力,一个是把人的认识能力看成是先天经验的东西。康德正是把这两条基本原则作为出发点来阐述他的关于认识过程的理论。