【摘 要】
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“快乐体育”教学模式是基于学生身心特点,从学生的情感出发,激发学生的体育兴趣,进而促使学生积极掺入体育活动,主动进行身体锻炼的一种教学模式,对阳光体育运动的实施起着
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“快乐体育”教学模式是基于学生身心特点,从学生的情感出发,激发学生的体育兴趣,进而促使学生积极掺入体育活动,主动进行身体锻炼的一种教学模式,对阳光体育运动的实施起着重要的推动作用。本文通过对“快乐体育”的理论和方法进行研究,并阐述“快乐体育”在普通高校体育教学中的作用及注意事项,为体育工作者进一步做好体育教学和管理等工作提供理论参考。
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