【摘 要】
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中学体育教师应意识到积极情感对发挥学生体育学习潜能的作用,并在教学中渗透情感教育,积极控制与引导学生在体育课中的情感变化,在提高学生体质的同时,也为学生构建一个健康
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中学体育教师应意识到积极情感对发挥学生体育学习潜能的作用,并在教学中渗透情感教育,积极控制与引导学生在体育课中的情感变化,在提高学生体质的同时,也为学生构建一个健康而充实的情感世界。
Middle school physical education teachers should be aware of positive emotions to play the role of physical learning potential of students and infiltration of emotional education in teaching, and actively control and guide students in the emotional changes in physical education, while improving students’ physical fitness, but also for students to build a Healthy and fulfilling emotional world.
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