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【摘 要】
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深度阅读不仅仅是停留在语言层次和信息层次的阅读，它是更深一层的思想层次的阅读，在这一过程中，学生在进行深度思考，去建构知识和发掘文本背后所蕴含的深层意义。这一过程对于学
【机 构】
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安徽省淮北市濉溪县陈集中心学校 安徽 濉溪 235100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年9期
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