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“习作”在我国语文课程标准当中有着十分重要的地位与作用。小学语文习作单元虚学习方式的有效应用需重视“习作单元主旨、单元和评价计划的明确”。而其也是小学语文教学当中的难点所在,需要广大语文教育者对其予以重视。本篇文章就小学语文课程单元习作学习方式的运用展开分析,希望可以给大家带来帮助。
小学语文习作单元学习模式的实践分析
【摘 要】
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“习作”在我国语文课程标准当中有着十分重要的地位与作用。小学语文习作单元虚学习方式的有效应用需重视“习作单元主旨、单元和评价计划的明确”。而其也是小学语文教学当
【机 构】
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浙江省玉环市楚门中心小学,浙江台州317605
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
：
2021年14期
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