【摘 要】
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本研究采用学习—再认范式,考察编码阶段与任务无关的图片背景的情绪唤醒程度、呈现时长、以及背景与目标词语呈现的时间间隔等对词语再认记忆的影响,探讨情绪背景对词语记忆
【基金项目】
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国家自然科学基金(31470980)的资助
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本研究采用学习—再认范式,考察编码阶段与任务无关的图片背景的情绪唤醒程度、呈现时长、以及背景与目标词语呈现的时间间隔等对词语再认记忆的影响,探讨情绪背景对词语记忆的损害作用发生的条件。在学习阶段,单词叠加呈现在背景图片中央,只要求被试记忆单词。测验阶段,词语单独呈现,要求被试做新旧判断。结果发现,相对于中性背景,情绪背景损害了词语的再认。且情绪背景对词语再认的损害效应受到背景呈现时间的影响。
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采用大学生人际困扰量表和容纳他人量表对350名大学生人际关系与容纳他人的特点及其关系进行问卷调查。结果显示:1) 17.90%大学生人际关系困扰一般,2.60%大学生人际关系困扰
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惊魄的宇宙之谜──《洛书》之我见周康龄《易·系辞》上：“河出图，洛出书，圣人则之。”汉儒谓《洛书》即《洪范》九畴。《洪范》云：“天乃锡禹洪范九畴。”汉孔安国传：“天与
大学生对于未来工作会有各种期待,个体的自信水平面对这些就业目标会表现出差异,本研究从自我建构角度探讨影响就业自信的心理机制。研究根据社会认知基本维度将就业自信划分
【正】 关于《易经》《易经》,英国人写作J Ching,德国人写作Ⅱ ching,英文书名是“The Bookof Changes”(《变化之书》),大概它是世界上最古老的书籍之一。它免遭中国公元前
《宋史·陈抟传》说：抟“颇以诗名后唐。长兴（公元930至933年）中举进士不第，遂不求禄仕，以山水为乐。自言尝遇孙君仿、塵皮处士，二人者高尚之人也。语抟曰：‘武当山九室岩可以隐居。’抟往棲焉。因服气辟谷，历二十余年，但日饮酒数杯。移居华山云台观，又止少华石室，每寝处，多百余日不起”。这段记载把陈抟从武当返归四川，从蜀中道流学道的重要史实全部漏掉了。
采用《一般自我效能感量表》和《总体幸福感量表》对310名师范类中专生进行测试,旨在探讨师范类中专生自我效能感与主观幸福感的状况及其关系。结果表明:① 不同群体的师范类
<正> 巽(五十七) 经文: (?)巽:小亨,利有攸往,利见大人。初六:进退,利武人之贞。九二:巽在床下,用史巫纷若,吉,无咎。九三:频巽,吝。六四:悔亡,田获三品。九五:贞吉,悔亡,无不利,无初有终。先庚三日,后庚三日,吉。上九:巽在床下,丧其资斧,贞凶。
体验消费是指为了获得生活经历或经验而进行的消费,与其对应的是实物消费,指的是为了拥有物质类商品而进行的消费行为。本研究采用两种研究范式探讨消费类型对幸福感的影响。
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