【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要》明确指出:建立促进学生全面发展的评价体系.如何科学合理地评价学生课堂心理和行为的表现,不仅需要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面
【机 构】
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贵州省贞丰县第四小学 贵州 贞丰 562200
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《基础教育课程改革纲要》明确指出:建立促进学生全面发展的评价体系.如何科学合理地评价学生课堂心理和行为的表现,不仅需要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的要求,帮助学生认识自我,建立自信.文章针对现行学生评价体系存在的问题,初步设计了能促进学生全面发展的课堂评价策略.
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