【摘 要】
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虽然识字是小学低段语文教学中要完成的一项重点任务,但是教师更加需要重视的是对于学生阅读能力的培养,因为只有小学阅读的基础打的牢固了,才能对学生日后的学习起到一定的
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虽然识字是小学低段语文教学中要完成的一项重点任务,但是教师更加需要重视的是对于学生阅读能力的培养,因为只有小学阅读的基础打的牢固了,才能对学生日后的学习起到一定的帮助.阅读是一个人一生当中必不可少的一项能力,这就要求教师在培养学生不断识字的过程中要加以对学生阅读的能力指导,将教师的主导性和学生的主体性有机结合在一起发挥最大的效能,在教学过程中对如何培养学生的阅读能力展开探索,不断促进学生进一步发展.
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