【摘 要】
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目的帮助新进护士尽快实现从护生到护士的角色转变,为培养高素质的护理人员奠定基础。方法将SMART原则运用于新进护士培训管理中,实行阶段性、一对一、有计划、有目的、规范
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目的帮助新进护士尽快实现从护生到护士的角色转变,为培养高素质的护理人员奠定基础。方法将SMART原则运用于新进护士培训管理中,实行阶段性、一对一、有计划、有目的、规范化的临床培训模式。在培训过程中不断地总结和反思,及时纠正不良的行为及操作,以达到培训的最终目的。结果我院新进护士经过培训,专业理论和技术操作考核全部达标,能胜任各项临床工作。新进护士的工作积极性、自觉学习能力和业务能力得到提升,同时也提高了培训老师的理论水平和业务素质。结论 SMART原则应用于新进护士的培训中,通过采用科学的目标设定方法指导
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