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【摘 要】
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基于核心素养导向的物理课堂教学设计与实施,注意知识的学习情景和应用情景。在学习情景中构建物理核心概念,掌握物理思维和探究方法,了解科学精神。在应用情景中应用方法知
【机 构】
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福州华侨中学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2018年6期
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