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本文在研究智力障碍儿童的身心状况的基础上,简要论述了如何利用唱游与律动教学提高智力障碍学生的语言水平,增强他们情绪的感受力和表达力,促进智力障碍儿童集中注意力和运动能力的发展。
浅谈唱游与律动教学对智障儿童的康复作用
【摘 要】
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本文在研究智力障碍儿童的身心状况的基础上,简要论述了如何利用唱游与律动教学提高智力障碍学生的语言水平,增强他们情绪的感受力和表达力,促进智力障碍儿童集中注意力和运
【机 构】
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甘肃省张掖市特殊教育学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年28期
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