【摘 要】
:
慢性萎缩性胃炎是以胃黏膜腺体萎缩为特征的一种常见的消化系统疾病 ,目前尚未有特效药物治疗。我院消化科门诊采用中西医结合治疗慢性萎缩性胃炎 5 6例 ,疗效满意 ,现报告如
【机 构】
:
山西省人民医院,山西省中医药研究院 030012
论文部分内容阅读
慢性萎缩性胃炎是以胃黏膜腺体萎缩为特征的一种常见的消化系统疾病 ,目前尚未有特效药物治疗。我院消化科门诊采用中西医结合治疗慢性萎缩性胃炎 5 6例 ,疗效满意 ,现报告如下。1 资料与方法1 .1 一般资料 :本组 5 6例患者均为门诊病人 ,其中男性4 1例 ,女性 1 5例 ,年龄 2
Chronic atrophic gastritis is a common digestive system characterized by atrophy of the gastric mucosa. Currently, there is no specific drug treatment. Department of Gastroenterology, our hospital with Integrative Medicine treatment of chronic atrophic gastritis 56 cases, the results are satisfactory, are as follows. 1 Materials and Methods 1.1 General Information: The group of 56 patients were outpatients, including 41 males and 15 females, age 2
其他文献
前苏联著名的教育家斯维特洛夫说:“教育家最重要的助手是幽默”,幽默能让平淡化为生趣,能让腐朽化为神奇,能让沉闷化为轻松。幽默是智慧,能给人们带来快乐。对我们的小学生来说,数
在素质教育下,作为数学教师的我们要更新教育教学观念,要认真贯彻落实“以生为本”的教学观念,要确保学生在高效的小学数学课堂中获得更大的发展空间。一、教育教学观念的转
幼儿教育主要指针对3~6岁年龄阶段的幼儿实施的教育。幼儿教育是早期教育的后边部分阶段,就是学前教育。其是每一个人教育、发展重要而且特殊的阶段。幼儿阶段是每一个人发展
1.病例介绍病例1女性,44岁,2007年6月因无明显原因出现咳嗽咳痰,偶痰中带血,伴头痛、乏力,来我院门诊就诊,查血常规示WBC:92.0×109/L,疑为白血病收入院。
Case description
学课程标准明确指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性,普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得
永远不要说『不』。要知难而上,知其不可为而为之,这样你才能成功。人生,要在平淡之中求进步,又在艰苦中见其光辉;人生要在和谐之中求发展,又在努力中见其希望;人生,要在安定
功能性消化不良 (FD)是指具有反复或持续性上腹部不适或疼痛 ,特别是在餐后加重 ;同时可伴有上腹饱胀、嗳气、反酸、恶心、呕吐等症状 ,各项检查排除引起这些症状的器质性疾
开展农村社区教育对推进新农村建设工作具有深远意义,是新时代教育现代化的重要标志之一。新形势下的农村社区教育存在责任意识薄弱、教学内容落后、教育作用不集中等问题。
当前,各种各样的教学理论开始涌现,虽然这些理论内涵不同,但是它们所追求的目标却相同,即:提高课堂的有效性。主要阐述了如何运用建构理论来提高生物课堂的有效性。力求通过
[学习目标]rn1.能根据是否生成新物质区分物理变化和化学变化,收集身边物理变化和化学变化的例子.rn2.通过蜡烛燃烧实验总结物理变化和化学变化的联系.rn3.了解物质的两类性