【摘 要】
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谈到课后作业,很多教师都有共同的感觉,留作业本是为了让学生课后巩固所学内容,更好地完成学习的任务,但课后作业的质量往往不够理想.我通过多年的研究,探究出了一个秘诀,数
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谈到课后作业,很多教师都有共同的感觉,留作业本是为了让学生课后巩固所学内容,更好地完成学习的任务,但课后作业的质量往往不够理想.我通过多年的研究,探究出了一个秘诀,数学作业怎么留,留什么样的内容,需要有一定的策略,不但要让学生完成,还要让他们开开心心地完成,在完成作业的同时激发他们的学习兴趣,使其在完成作业的过程中产生深入探究的心理,树立充分的自信心,促进学生的健康快乐成长.因此,教师在设计数学课后作业时,要注意以下几个方面.
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