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古诗文是中华民族的语言瑰宝,是我们民族的血脉和精神底蕴.它对情感的熏陶、精神的提升、习惯的养成、人格的塑造起到无可估量的潜移默化的作用.诵读是小学古诗词课堂教学的策略,是引领学生深入体味诗的内容和情感的关键.
浅谈古诗文诵读课的几个环节
【摘 要】
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古诗文是中华民族的语言瑰宝,是我们民族的血脉和精神底蕴.它对情感的熏陶、精神的提升、习惯的养成、人格的塑造起到无可估量的潜移默化的作用.诵读是小学古诗词课堂教学的
【机 构】
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广东省梅州市五华县岐岭镇南星小学,广东 五华,514467
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年25期
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