浅谈大学素质教育在高校开展的必要性和实施方式

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素质教育是相对于应试教育的,为培养适应社会发展的高素质人才的一种教育理念,1999年,我国发布了一丈,首次把素质教育提到了理论和实践相结合的高度上来.一文冲提到: “面对新的形势,由于主观和客观等方面的原因,我们的教育观念、教育体制……相对滞后,影响了青少年的全面发展,不能适应提高国民素质的需要.”彼时的素质教育受众仍局限于青少年,素质教育的推进面也以中小学为主.而在十年后的今天,素质教育在高等教育断层所带来一系列后果越来越凸显,倡导素质教育在大学中的推进已成为迫在眉睫的议题,随后而来的就是如何开展大学素质教育的问题.
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