【摘 要】
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项目式教学模式是一种有目的的任务驱动教学, 通过一个相对独立的项目提高学生的自主学习能力, 促进学生对新问题的概念迁移, 是一种值得推荐的教学模式. 本文以小学信息技术
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项目式教学模式是一种有目的的任务驱动教学, 通过一个相对独立的项目提高学生的自主学习能力, 促进学生对新问题的概念迁移, 是一种值得推荐的教学模式. 本文以小学信息技术课堂教学为例, 探讨了项目式教学模式在开展过程中应如何设计项目主题、开展合作交流讨论、 交流展示作品及评价反思, 以期能强调知识与能力的统一, 提高学生的核心素养, 为小学信息技术的教学起到抛砖引玉的作用.
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