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来源 :青海教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
分层教学是一种适应学生个别差异的课堂教学策略。即在共同的教育目标下,根据学生个体的差异,提出不同的要求,采用不同的教学方法,使每个学生的学习潜能都能得到充分发展。也就是
【作 者】
:
张田绿
【机 构】
:
湟中县第一中学
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
2014年9期
【关键词】
:
分层教学
数学课堂
学生个体
实践
课堂教学策略
层次化
个别差异
教育目标
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