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近年来,多媒体技术迅速发展,课件的应用给课堂教学注入了新的活力。在教学实践中,笔者发现在古诗教学中如能合理地运用多媒体,不仅能激发学生的学习兴趣,指导学生朗读,还能深入挖掘古诗所表达的思想感情,促进学生对古诗的学习理解,体会文章的语言美,培养学生的审美情操。本文就多媒体在小学古诗中的运用方面的探索与实践作以下几点的交流,以冀共同提高小学古诗文教学水平。