【摘 要】
:
随着电子制造业、医疗器械、轻工业等产业的迅速发展,气动技术应用越来越广泛.在气动课程教学中选取典型工业案例为载体,以项目为导向,在工作过程中培养学生职业综合能力的教
【机 构】
:
苏州工业园区职业技术学院,江苏苏州,215123
论文部分内容阅读
随着电子制造业、医疗器械、轻工业等产业的迅速发展,气动技术应用越来越广泛.在气动课程教学中选取典型工业案例为载体,以项目为导向,在工作过程中培养学生职业综合能力的教学方法,是专业教学发展的必然趋势.采用基于工作过程的教学方式,增强了学生学习积极性和主动性,提高了学生的职业能力和职业素养,实现了就业为导向的高职教学理念,为其他课程的教学模式改革提供了实例和经验.
其他文献
加入WTO,对中国成人高等教育,包括学历教育和非学历培训,都将产生直接而深远的影响,研究入世后成人教育的发展趋势,对于国内成人教育学校的生存和发展具有重要的意义.
增强介入主动性。在现代的网络交往模式中,每个人都集信息制造者、接受者、传播者三种身份于一身。对于网络信息传播,制造、复制、传播虚假信息轻而易举,但消除这些虚假信息造成
项目驱动教学法是以项目任务为教学单元、通过完成项目来开展的一种教学方式.文章将项目驱动教学法的学习模式引入到嵌入式系统技术的教学过程中,为应用型本科院校进一步深化
在纪念中国人民抗日战争胜利60周年的时候,我们不应该忘记广播--尤其是抗战的广播演讲所发挥的重要作用.当时,伴随着战争进程,中国政要和社会名流纷纷通过电台发表演讲,激励