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为了找到更好的方式辅助中职外科护理专业教学。根据以往的实验结果分析影响外科护理教学的因素,针对各种影响因素提出相应的解决措施,来帮助教师灵活运用任务驱动—案例教学法进行教学,以进一步提升学生对外科护理学理论知识与实践能力的掌握, 从而培养具有理论知识过硬、实践操作技能强的应用人才,为学生更好地走向之后的工作岗位奠定理论与实践基础。