【摘 要】
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语文作为小学阶段主要必修课程之一,其课堂教学质量的高低直接影响到整体教育成效.要求小学语文教师必须建立正确的教学理念,改进自身的知识体系,运用科技化、技术化手段,结
【机 构】
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贵州省毕节十一小,贵州毕节,551700
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语文作为小学阶段主要必修课程之一,其课堂教学质量的高低直接影响到整体教育成效.要求小学语文教师必须建立正确的教学理念,改进自身的知识体系,运用科技化、技术化手段,结合小学生实际学习和知识接受能力情况,分别制定有针对性的课堂教学方案,以此来增强学生课堂学习的积极、主动性,并且达到提升小学语文课堂教学质量和整体教育水平的目的.但是在传统教学模式的影响下,纵然新课程理念已经推广多年,在小学语文的教学当中还是不可避免地存在着一些问题需要解决.
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