【摘 要】
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目的:了解碧江区儿童家长或监护人预防接种“知、信、行”水平,通过实施干预措施(妈妈课堂)的收效情况.方法:随机选取2个乡镇(河西社区卫生服务中心和滑石乡卫生院),时间在8~
【机 构】
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贵州省铜仁市碧江区疾病预防控制中心 贵州铜仁 554300
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目的:了解碧江区儿童家长或监护人预防接种“知、信、行”水平,通过实施干预措施(妈妈课堂)的收效情况.方法:随机选取2个乡镇(河西社区卫生服务中心和滑石乡卫生院),时间在8~10月,共开展18次课堂.完成问卷调查1055份,培训前527份,培训后528份.结果:知识:接种疫苗对孩子的作用在培训前、后有统计学意义(P<0.01);知道出生后该办接种证在培训前、后有统计学意义(P<0.01);知道接种证的保管时间在培训前、后有统计学意义(P<0.01).知道学校要查看接种证在培训前、后有统计学意义(P<0.01).态度:接种疫苗是否安全在培训前、后有统计学意义(P<0.01);疫苗接种结束,应留观半小时在培训前、后有统计学意义(P<0.01);患过出疹性疾病的人是否不需要接种麻疹疫苗在培训前、后有统计学意义(P<0.01).行为:打针前,如实提供健康状况在培训前、后有统计学意义(P<0.01).结论:开展“妈妈课堂”有助于提高儿童家长或监护人预防接种“知、信、行”,在经费,人力,物力允许下值得全区推广.
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