学校制度:化理论为实践

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“新基础教育”在制度建设上的特征是将教育理念制度化,通过制度设计和制度创新推进教育改革。在推进“新基础教育”实验过程中,经过不断的探索和总结,我校在制度建设中逐渐形成了自己的特色。我们深刻地认识到:合理、有效的制度安排能够将理论转化为实践,将抽象的观念转化为具 The characteristic of “new basic education” in system construction is to institutionalize the concept of education and promote education reform through system design and system innovation. During the experiment of advancing “new basic education”, after continuous exploration and conclusion, our school gradually formed its own characteristics in the system construction. We are profoundly aware that reasonable and effective institutional arrangements can translate theory into practice and transform abstract ideas into tools
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