【摘 要】
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为了掌握微课在内科护理教学中的应用现状,从而更好地设计、制作和使用微课,本文总结了近年内科护理在理论教学、实践教学、设计与制作方面的情况.微课作为一种新的教学资源
【出 处】
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为了掌握微课在内科护理教学中的应用现状,从而更好地设计、制作和使用微课,本文总结了近年内科护理在理论教学、实践教学、设计与制作方面的情况.微课作为一种新的教学资源和手段,能提高本科、高职和中职等不同层次护生对内科护理的学习兴趣及学习成绩.研究主要集中在翻转课堂和微课的教学效果探讨,在内护实践教学和设计制作方面,尚需进一步加强.
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