小学语文课堂中的质疑与解疑

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教师在语文课堂中要用问题启发学生的思考,通过学生的回答看到不同的课堂生成。把多个学生的理解变成正确的理解,让课堂成为学生的课堂。教师需要做的是合理质疑,学会“等待”(耐心引导),学会鼓励,学会倾听。 Teachers should use questions to inspire students ’thinking in Chinese class, and see the different classes generated through the students’ responses. Turn multiple students’ understanding into correct understanding and make the classroom a student’s classroom. Teachers need to do is to reasonable doubt, learn “waiting ” (patient guidance), learn to encourage, learn to listen.
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