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想象力对于小学生的智力开发而言非常关键,在小学阶段的语文教学过程中,教师要结合学生特点,挖掘教材,充分锻炼学生的想象力,从不同维度为学生提供想象力的创造环境,创造优质的外部条件,不断培育学生想象的土壤成分,提高学生想象的能力.从培养小学生想象力的几个切入点着手,为小学语文教学的优化创新提供宝贵的借鉴意义.