【摘 要】
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效率是课堂教学的生命,是所有教师教学所应追求的目标.如今广大教师都在摈弃传统教学中那些落后、不合时宜束缚学生发展的教学思想、方法和手段,教学效率有了较大的提高.本人
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效率是课堂教学的生命,是所有教师教学所应追求的目标.如今广大教师都在摈弃传统教学中那些落后、不合时宜束缚学生发展的教学思想、方法和手段,教学效率有了较大的提高.本人通过新课程理论的学习并结合自己的语文教学实践,在提高课堂教学有效性方面,作了一些有益的尝试.rn一、强化目标教学意识rn从课堂教学情况来看,教学目标不全面是最常见的毛病.执教者常常对认知领域的目标比较重视,而轻视甚至忽略情感领域和操作领域的目标.其二是教学目标不够明确.这反映了执教者对大纲,教材等未能真正把握准,对课堂教学的目的、任务和要求也未真正考虑清楚.其三是教学目标实施过程中,达标有困难、不到位.情况又可分为两种.一种是教学目标过高、过多、过大,造成教学目标实施有困难,达标无法到位.另一种情况是教学目标制订得较合理、科学,但由于执教者的“功力”不够而无法达标到位.
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