【摘 要】
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青年导师作为研究生导师队伍的主要力量,普遍重视科研项目,缺乏对研究生教育的全方位参与.该文从青年导师角色转换、自我发展和认知、研究生培养模式、培养途径四个方面出发,
【机 构】
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广西师范大学生命科学学院 广西·桂林 541006;桂林师范高等专科学校 广西·桂林 541199
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青年导师作为研究生导师队伍的主要力量,普遍重视科研项目,缺乏对研究生教育的全方位参与.该文从青年导师角色转换、自我发展和认知、研究生培养模式、培养途径四个方面出发,剖析研究生培养过程中可能存在的问题,并提出改进建议,以期促进研究生综合素质的提高.
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